2019 őszén lehetőségem nyílt részt venni a PTE Műszaki Karán oktatóknak szervezett kommunikációs tréningen. Miután én a gyakorlatból érkeztem az oktatásba (a hallgatóimnak évekig úgy kezdtem az órát, hogy: „mielőtt elkezdtem tanítani, én rendesen dolgoztam”) gondoltam, nem mehet ez így tovább, nem elég a leckét tudni, meg kell tanulni azt professzionálisan előadni is. Ezért vágtam bele ebbe a képzésbe. Őszintén szólva első hallásra rémisztőnek tűnt, hogy a rövid előadásainkat a tréner videóra rögzíti, majd lejátssza és a csoport együtt kielemzi…. de talán éppen ez volt az, amiért úgy gondoltam, hogy itt komolyan foglalkoznak majd velünk. Szerencsére nem az „élveboncolással” kezdtünk, volt benne csoportdinamika, kialakult egy igen elfogadó-támogató légkör, megtanultuk felépíteni az előadást, a legerősebb érvek helyét, és azt is, hogy mit jelent a stabil nyitó állás. Bár, lehet, hogy nem ez a szakszerű neve, de sokszor eszembe jut, ha megvan a fizikai egyensúly, a stabilitás, akkor indulhat az előadás. A tréning igen alapos volt, jó arányban tartalmazott elméletet és gyakorlatot, ugyanakkor tele volt játékos, szórakoztató elemekkel, a leghatékonyabb fejlesztés volt, amin valaha részt vettem, köszönet érte Szentes Nándinak.